اگر بخواهیم «هدف تربیت در مدرسه» را در یک کلمه اعلام کنیم، آن یک کلمه از چه مفهومی حکایت خواهد کرد؟ دقیقاً چه تعبیری را به‌عنوان هدف محوری تربیت به کار بگیریم که از جامعیّت برخوردار بوده و همه سطوح اجتماعی را در بر گرفته و تمام سلیقه‌ها را پوشش دهد؟ چه کلمه‌ای را به‌عنوان هدف محوری تربیت در مدرسه می‌توانیم استفاده کنیم که همه جهانیان آن‌ را بپذیرند و در اقصی نقاط عالم، در فرهنگ‌ها و مکاتب و مذاهب مختلف بتوانند با آن کنار بیایند؟ اگر بتوانیم به چنین کلمه‌ای برسیم، تشریک مساعی فراوان خواهد شد، استحکام نظر و اراده برای تحقق این هدف بیشتر شده و همه سعی می‌کنند که این هدف محقق شود و موانع بسیاری از سر راه برداشته خواهد شد. توجه به تمایلات کودک و مدیریت نیازها و خواسته‌های او از مسائل مهمی است که با توجه به فرمایشات معصومین(ع) نقش اساسی در تربیت و شکل‌گیری شخصیت وی خواهد داشت.
نوشتار پیش‌رو، برگرفته از مباحث حجت‌الاسلام‌والمسلمین علیرضا پناهیان در همایش «الگوی تعلیم و تربیت در مهد و دبستان» و برخی مباحث دیگر در این زمینه است که توسط مؤسسه بیان معنوی جمع‌آوری و تنظیم شده و به تناسب بحث مطالبی جهت تکمیل و تبیین اضافه شده است.

خرید نسخه فیزیکی از طریق ایتا: manshourat1542@